飛際葡萄牙移民給大家詳細(xì)介紹葡萄牙教育制度體系。根據(jù)葡萄牙教育體系等級(jí)劃分，學(xué)前教育(Jardins-de-Infóncia)、基礎(chǔ)教育(EnsinoBásico)、中學(xué)(EscolaSecundária)以及高等教育。

一、學(xué)前教育制度。

適合3至5歲的孩子。托兒所分為公立和私立。公共幼兒園是免費(fèi)的，但是由于教育資源短缺，大部分兒童在私立幼兒園學(xué)習(xí)。

二、基礎(chǔ)教育制度

1、基礎(chǔ)教育分為三階段：第一階段、第二階段和第三階段，第一和第二階段合起來相當(dāng)于中國(guó)的小學(xué)，第三期相當(dāng)于中國(guó)的初中。

每年的9月15日，年滿6歲的孩子須于當(dāng)年登記入學(xué)。只要他們的父母或監(jiān)護(hù)人在該年的招生登記期間向附近的學(xué)校申請(qǐng)入學(xué)。如果當(dāng)?shù)毓步逃Y源無(wú)法滿足孩子入學(xué)的需要，公立學(xué)校可以對(duì)私立學(xué)校部分或全部費(fèi)用進(jìn)行補(bǔ)償。學(xué)校不提供任何書籍和教材。來自貧困家庭的孩子可以向政府申請(qǐng)資助。在第一期，學(xué)生們每天都可以得到免費(fèi)的早餐或午餐，在某些地區(qū)的其他階段，還可以免費(fèi)吃點(diǎn)心。小學(xué)開始上文化課，但每天的學(xué)習(xí)時(shí)間很短，很多時(shí)候下午只有一節(jié)課。

2、第三階段畢業(yè)后發(fā)的文憑叫做Certificado。

三、中學(xué)教育制度

1、始于第10學(xué)年，學(xué)制為3年，與中國(guó)的高中相當(dāng)，也是義務(wù)教育。第10學(xué)年開始，學(xué)校分為以高等教育為導(dǎo)向的普通中學(xué)和以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)教育。一般中學(xué)和職業(yè)技術(shù)教育公共機(jī)構(gòu)開設(shè)的課程有葡語(yǔ)、哲學(xué)、外語(yǔ)(第10和11學(xué)年)、體育(在歐洲除英國(guó)外唯一開設(shè)這一課程的國(guó)家)、道德教育和宗教(通常是羅馬教，還有其他特許的教學(xué))、信息和通信技術(shù)教育(第10學(xué)年)。此外，普通中學(xué)單獨(dú)開設(shè)的課程包括：科學(xué)與技術(shù)、社會(huì)人文、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、語(yǔ)言與文學(xué)、視覺藝術(shù)；職業(yè)技術(shù)教育單獨(dú)開設(shè)的課程電子、電腦、設(shè)備設(shè)計(jì)、多媒體、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、環(huán)境與國(guó)土、社會(huì)行為學(xué)和體育技術(shù)。

2、其它形式的中等教育。該教育方案由職業(yè)學(xué)校、學(xué)徒系統(tǒng)和再教育學(xué)習(xí)系統(tǒng)提供，被視為特殊的教育模式。這種教育計(jì)劃并不定期，都提供初學(xué)者和教育培訓(xùn)。再教育研究也提供普通教育。再教育計(jì)劃包括基礎(chǔ)教育和中等教育的3個(gè)階段，為不在學(xué)齡前和離開學(xué)校的學(xué)生提供二次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。該方法具有靈活性和適應(yīng)性。初中階段的再學(xué)習(xí)，既有面向高等教育的普通教育方案，也有面向工作的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)方案。

3、畢業(yè)后獲得，普通中學(xué)畢業(yè)證書和職業(yè)技術(shù)教育畢業(yè)證書。

四、大學(xué)高等教育制度

1、高等學(xué)校(簡(jiǎn)稱高校)有綜合性大學(xué)和職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩類，分國(guó)立和私立兩種。目前，私立大學(xué)的畢業(yè)文憑不被中國(guó)教育部認(rèn)可。還有一些與軍事和警察機(jī)關(guān)相聯(lián)系的高校，這些高校在人們心目中有很高的聲譽(yù)，很受學(xué)生歡迎，因?yàn)樵谀抢飳W(xué)習(xí)等于拿到了進(jìn)入軍事、警察機(jī)關(guān)工作的“護(hù)照”。這類教育機(jī)構(gòu)有空軍學(xué)院、軍事學(xué)院、海軍學(xué)院和公安學(xué)院等，由國(guó)家管理。

2、高等教育體系是古老的教育制度。第一批大學(xué)是1290年建在里斯本的，后來遷到科因布拉?，F(xiàn)在，全國(guó)有13所國(guó)立綜合性大學(xué)，一所具有綜合性大學(xué)級(jí)別的獨(dú)立學(xué)院，即高等商業(yè)和人力資源學(xué)院(InstitutoSuperiordeCiènciasdoTrabalhoedaEmpresa,ISCTE，中國(guó)人稱之為里斯本工商管理大學(xué))，一所國(guó)立遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)即公開大學(xué)(UniversidadeAberta)和14所私立大學(xué)。

3、大學(xué)是葡萄牙的一個(gè)重要科研領(lǐng)域。全國(guó)14所綜合性大學(xué)(包括學(xué)院)有384個(gè)研究中心。高校重視理論教育，重視研究。學(xué)院一般由學(xué)院(Faculdade)組成。學(xué)院(Instituto)和學(xué)校(Escola)是指一個(gè)大學(xué)所屬的具有自治權(quán)的辦學(xué)單位，也可以用來指不屬于任何一所大學(xué)的獨(dú)立學(xué)院。

4、高職院校起源于前幾所工商業(yè)學(xué)校，1980年代開始提供高等教育。二十世紀(jì)八、九十年代，高職院校迅速發(fā)展，成為葡萄牙高等教育發(fā)展的重要力量?，F(xiàn)有國(guó)家職業(yè)技術(shù)教育機(jī)構(gòu)15所，非綜合性職業(yè)技術(shù)教育機(jī)構(gòu)17所，私立職業(yè)技術(shù)教育機(jī)構(gòu)105所左右。高職院校提供較多實(shí)訓(xùn)，具有較強(qiáng)的職業(yè)導(dǎo)向。

5、醫(yī)學(xué)、法律、自然科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、獸醫(yī)學(xué)等某些領(lǐng)域的學(xué)位，只有大學(xué)授予；一些特殊職業(yè)的學(xué)位，如護(hù)士、會(huì)計(jì)、保健等，而工科、管理學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、體育、人文科學(xué)等專業(yè)；也可在大學(xué)和職業(yè)學(xué)院授予，例如護(hù)士、會(huì)計(jì)、保健等。

葡萄牙的教育體系制度和中國(guó)的教育體系制度是有相同的地方。但是，由于葡萄牙當(dāng)?shù)赜泻芏嗝绹?guó)、英國(guó)、德國(guó)和法國(guó)等分校。在葡萄牙就讀后可以直接到對(duì)應(yīng)的國(guó)家就讀，成績(jī)學(xué)分等都是互通的。

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